Enfantines

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dimanche 31 août 2008

Mets tes claquettes !

En classe transplantée, je demande à un enfant de huit ans, nouvellement arrivé en France, d'aller mettre ses pantoufles. Il me répond du tac au tac :
"J'ai pas de pantoufles, moi, j'ai des raclettes !"
Des claquettes, bien entendu, vous aviez compris...

Cure en phase terminale

En classe transplantée, nous avons goûté de l'eau à une source thermale.
Dans le journal de bord d'une enfant de 10 ans, je trouve :
"Aujourd'hui, on a bu de l'eau terminale."
Ça fait peur, comme concept, non ? :(

Habitat spatial

La fille d'une de mes collègues, âgée de 3-4 ans au moment des faits :
"Oh, regarde, une étoile d'araignée !"
J'adore...

Epouvantable !

Un enfant de CE1 me montre un éventail en papier et m'explique :
"Ça, c'est pour faire du vent, c'est un épouvantail !"
Très classique, en fait...

lundi 21 juillet 2008

Pollution

Travail sur la protection de l'environnement. Devant des dessins, les enfants doivent me dire s'il s'agit de gaspillage ou de pollution de l'eau.
Un enfant de neuf ans explique :
"Là, on salit l'eau. C'est de la punition !"

Harry Potter III

En sortie, notre car longe l'héliport d'Issy-les-Moulineaux. Un élève dit qu'il a déjà vu un hélicoptère.
Une enfant de neuf ans commente :
"Ben moi aussi, je l'ai déjà vu, à la télé, Hélicoptère III !"

NB Une fois de plus, la réponse est dans le titre...

samedi 19 juillet 2008

Festivités

Mon beau-frère me demande si j'ai bien aimé le Festival du Roi...
Bon, en fait, il m'a fallu dix bonnes minutes pour comprendre qu'il me parlait de la Foire du Trône. J'ai trouvé ça trop mignon...

Hein ?

Contrôle de vocabulaire en CE1. Les enfants doivent trouver des mots contenant le son in et répondant aux définitions données.
Exemple : trouver le nom d'un objet qui sert à tenir le pantalon.
Propositions : la main, la peinture...

Communauté européenne

Comment s'appellent les habitants de la Belgique ?
Un enfant de onze ans, arrivé depuis peu en France, me répond :
"Les Belgicains !"

mardi 15 juillet 2008

Autorisation

Travail sur le son "t". On cherche des mots contenant ce son.
Une enfant de douze ans me propose : "terdit".
Moi : - Ça n'existe pas, terdit.
Elle : - Ben si, on dit un terdit !"

Ah oui, tiens...

Drôle de sport

Un de mes élèves, âgé de huit ans et arrivé depuis peu en France, est tout excité : il va faire acrosport avec les CE2 et être le voltigeur.
"Maîtresse, je vais être le voleur !"

Le loup et l'agneau

Je demande à mes élèves comment s'appelle le bébé du mouton.
Réponse d'une enfant de onze ans : "C'est l'oignon !"

Grammaire...

Dans le métro, sur le quai, j'observe un enfant de quatre ou cinq ans avec ses grands-parents. La mamie a trouvé un jeu qui captive l'enfant : elle regarde les affiches de publicité, cite une chose qu'elle voit, et l'enfant doit montrer où c'est.
La mamie : - Je vois un cheval, et toi ?
L'enfant : - ...
La mamie : - Un grand cheval...
De fait, le cheval est énorme, mais l'enfant ne le voit pas et ça s'éternise. La mamie finit par montrer à l'enfant où est le fameux cheval. Et l'enfant s'écrie :
"Mais, c'est pas un cheval, c'est un chevaux !"

Lâche-moi !

Une élève de huit ans, nouvellement arrivée en France, vient se plaindre d'une autre enfant qui ne veut pas la lâcher :
"Maîtresse, Machine, elle veut pas me lécher !"

Comment dire ? Tant mieux, non ?

Bon appétit !

Travail sur le vocabulaire de Noël.
Je demande à mes élèves non francophones comment s'appellent les petites clochettes autour du cou des rennes du Père Noël.
Réponse attendue : les grelots, évidemment.
Réponse d'un enfant de dix ans : "les glairiots."

Miam miam miam !

dimanche 13 juillet 2008

Les quatre temps...

Au catéchisme, en CM1, une amie demande aux enfants de citer les noms des saints qu'ils connaissent.
Une enfant répond :
"Il y a la Saintmaritaine !"

Thésée

Après avoir travaillé sur le Minotaure avec les CP de la classe de Myriam, un de mes élèves, âgé de neuf ans, vient me voir et me dit fièrement :
"ca, c'est le fil de Myriam !"

Classe, la chasse !

Les CP vont faire une classe d'eau. Un matin, une enfant demande :
"Maîtresse, c'est aujourd'hui qu'elle commence, la chasse d'eau ?"

Système B

Débat : à quoi sert l'école ?
Un enfant de CP répond :
"On apprend à lire, et après, on va passer au CM3."

Ah, découvrir l'Amérique...

Avec mes élèves, nous allons au théâtre. Sur le trajet, une enfant de dix ans et demi m'explique :
"Par là, il y a l'Amérique. Maman, elle y va, des fois.
Moi (complètement interloquée) : - L'Amérique ?
Elle : - Oui, c'est là-bas !"
Ne voulant pas la contrarier et ne comprenant vraiment pas de quoi elle parle, j'abandonne. Puis, voyant le Leader Price avec son drapeau européen, je dis à l'enfant, persuadée d'avoir enfin compris :
"Mais, ça n'est pas l'Amérique, ça, c'est l'Europe.
Elle : - Mais non, c'est plus loin, en Amérique !" (là, je suis d'accord avec elle, mais bon, je ne comprends toujours pas à quoi elle fait allusion).

Allez, je vous donne la clef de l'énigme : elle parlait en fait de... la mairie !...

Pull or push ?

Une enfant de neuf ans, nouvellement arrivée en France, vient me voir pour se plaindre d'un élève :
"Maîtresse, il m'a poussé les cheveux !"

Gandous (encore un titre pour initiés)

Je demande aux enfants comment s'appelle ceux qui ramassent les poubelles.
Un enfant de dix ans, nouvellement arrivé en France, me répond : "Les poubelliers !"

samedi 12 juillet 2008

Mesures

On fait des cornets de confettis pour le carnaval. Je dis aux enfants d'en mettre trois poignées par cornet.
L'un d'eux, dix ans, me demande : "C'est bon là ? J'ai mis trois poignards !"

Labyrinthique

Une élève de huit ans, raconte une histoire et confond deux personnages. Nous le lui faisons remarquer. Pour se justifier, elle explique :
"Oh, entre ces deux-là, je m'emmêle toujours les babines !"

Piou piou piou !

Une élève de neuf ans (depuis peu francophone, disons-le à sa décharge) me montre un dessin de landau et me dit : "Ça, c'est un poussin !"
Je me demande encore si elle voulait dire "poussette" ou si sa raison a vacillé pendant quelques instants...

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