Je travaille avec mes élèves sur les sons. Les enfants font n'importe quoi et il est clair qu'ils n'ont pas écouté la consigne de l'exercice. Je leur demande donc de me dire ce qu'on doit faire.
Un enfant de 10 ans me répond : "Ben, tu dis des mots, et nous on doit dire c'est quoi l'exercice".
Imparable !