Enfantines

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lundi 28 novembre 2011

Préhistoire

Nous étudions (toujours) l'album Les trois brigands de Tomi Ungerer.
Sur une illustration, nous regardons les voitures tirées par des chevaux. Une élève me demande si c'est réel. J'explique donc que oui, c'est vrai, il y a très longtemps, les voitures étaient tirées par des chevaux. L'enfant me demande s'il y a d'autres choses vraies dans l'album. J'explique que les armes (la hache et le tromblon) existaient aussi à cette époque.
C'est alors qu'un enfant de dix ans intervient : "Ben oui, c'était il y a très longtemps, quand il n'y avait pas de photos et qu'on devait dessiner les choses. C'était comme ça il y a très longtemps, par exemple en même temps que Mitterrand".

dimanche 27 novembre 2011

La ferme !

À l'étude, une enfant de CP doit illustrer la phrase suivante : "Truc va chez Maître Jacques".
L'enfant me demande alors : "Je dois dessiner une vache ?"
Euh, reprenons...

jeudi 27 août 2009

Con génital

Une collègue de CP parle de l'un de ses élèves un peu "spécial".
"Il passe son temps à lécher sa table dans la classe. Et il paraît qu'à la maison, quand il y a des invités, il met son assiette par terre et il la lape comme un chien. Il a un problème génital, c'est sûr. Mais au niveau du dessin, ça va".

mardi 7 octobre 2008

Peintures de guerre

Le fils d'une amie a trois ans et demi. Pendant la sieste, il adore se dessiner dessus avec des feutres.
Un jour, il est invité à l'anniversaire d'une copine. Quand il y arrive, il montre fièrement tous les dessins qu'il s'est faits sur le corps.
Puis il baisse sa culotte et montre son zizi, qu'il a couvert de lignes parallèles :
"T'as vu, je me suis fait très beau pour toi."
Et la petite de répondre :
"Ah oui, c'est très joli"...
C'est trop mignon, à cet âge-là !

vendredi 11 juillet 2008

Manger !!!

Nous sommes en sortie à l'aquarium de la Porte Dorée. Les enfants doivent dessiner certains poissons sur leur feuille de croquis. Une élève - six ans, caractère de chien - me fait plusieurs fois remarquer qu'elle a très faim. Il n'est pas midi, je lui dis d'attendre encore un peu, qu'elle doit finir son travail.
Au bout de quelques minutes, elle revient me voir, très en colère, me montre sa feuille de croquis et me dit : "Maîtresse, j'ai très faim. Je vais me manger ma feuille !"
Chiche ?!
En fait, je dois être sadique, parce que ça m'a fait rire au lieu de m'inciter à la pitié...

jeudi 24 avril 2008

Petit Papa Noël

Nous sommes en sortie et les élèves admirent les décorations de Noël. Par terre, il y a une tache d'essence aux reflets arc-en-ciel.
Une enfant de 6 ans, l'air émerveillé, dit alors : "Oh, c'est le Père Noël qui a fait un beau dessin !"

mercredi 30 mai 2007

Tag

Eh oui, la métaphysique peut nous toucher où qu'on soit...

En allant à la piscine avec mes élèves, on passe devant un mur plein de tags et de graffitis. Mes élèves sont très marqués par cela et me demandent qui a bien pu dessiner tout ça. Je réponds que je ne sais absolument pas.
Une enfant de 11 ans me demande alors : "Et moi ? Qui m'a dessinée ?"
Je connais l'enfant, je commence à flipper sur ce que je dois dire... Est-elle partie sur un de ses délires habituels ou bien s'agit-il d'une question plus profonde ?
Comme souvent dans ces cas-là, je biaise : "Je ne sais pas. Qu'est-ce que tu en penses, toi ?"
Elle rougit :"Moi, je sais. Mais je ne sais pas comment il s'appelle en français. Je le sais que dans ma langue".
Bon, clairement, elle veut parler, mais il va falloir insister. Donc j'insiste un peu, en présentant les choses favorablement : "Tu pourrais me dire son nom en djarango ? J'aimerais bien apprendre un peu ta langue".
Elle hésite et fait sa timide avant de me lâcher :"D'accord. Dans ma langue, il s'appelle Allah".

J'adore la double poésie de ce mot d'enfant. L'image de l'être dessiné par un dieu, et la fierté à peine voilée de croire posséder une langue bien à soi pour le nommer...